Архів автора: Головний редактор
Наші будівельники найкращі!
Наші будівельники найкращі – це не просто слова, це дійсно так. Професія будівельника ще з давніх-давен була необхідна людству, щоб збудувати гарні будинки та облаштувати їх. В нинішній час будівництво займає велику роль для кожного людства. Якби не було будівельників, … Продовження
Інтелектуальна гра «Інформаційний калейдоскоп»
В рамках тижня професійної майстерності «Оператор комп’ютерного набору» 11 листопада 2016р. був проведений позакласний захід інтелектуально-розважальна гра «Інформаційний калейдоскоп» ,який провела викладач Бочарова Тетяна Петрівна. В заході прийняли участь дві команди, перша команда «Qwerty» учні групи № 07 І-го курсу … Продовження
Відкритий урок за професією «Оператор комп’ютерного набору»
11 листопада в рамках тижня професійної майстерності, за професією «Оператор комп’ютерного набору», в групі №19 відбувся відкритий урок з виробничого навчання, який проводила майстер виробничого навчання Паскарь Наталія Юріївна. Урок за темою «Побудова та створення таблиць у текстовому редакторі. Обробка … Продовження
Час проведений з користю.
В гуртожитку ДНЗ «Запорізьке ВПУ» проводять багато виховних та розважальних заходів, що не дають нам сумувати та дають нам можливість розвиватися різнобічно. Викладачі, майстри, соціальний педагог, керівник фізичного виховання, керівник гуртка та бібліотекар проводять різноманітні, цікаві, тематичні виховні години, конкурси … Продовження
ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД «ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ БОРОТЬБИ З САХАРНИМ ДІАБЕТОМ»
10 листопада 2016 року у гуртожитку ДНЗ «ЗВПУ» з учнями училища було проведено бесіду на тему: «Всесвітній день боротьби з сахарним діабетом». Цей захід провела майстер виробничого навчання Кривко Ніна Петрівна. Всесвітній день боротьби з діабетом відзначається з 1991 … Продовження
Допомога учням школи у професійному самовизначенні.
З метою надання профорієнтаційної підтримки учням шкіл в процесі вибору сфери майбутньої професійної діяльності, професійного самовизначення в умовах свободи вибору сфери діяльності, відповідно до можливостей, здібностей та з урахуванням вимог ринку праці, виховання усвідомленого підходу до вибору професії, відповідно до … Продовження