Третій день предметного тижня “Art-in-science”: комбінований урок “Художня математика”. Ініціативна команда групи 17/23 вчилася поєднувати навички малювання з кресленнями геометричних фігур. Інші здобувачі освіти були на зв’язку online.





Третій день предметного тижня “Art-in-science”: комбінований урок “Художня математика”. Ініціативна команда групи 17/23 вчилася поєднувати навички малювання з кресленнями геометричних фігур. Інші здобувачі освіти були на зв’язку online.